
به گزارش رسانک، امروز ۲۶ آبان ماه ۱۴۰۴، چندین گزارش دریافتی از سوی خانوادههای دانشآموزان در شهرستان ایرانشهر حاکی از آن است که برخی معلمان که برای تنبیه دانشآموزان، حجم زیادی از تکالیف را از طریق گوشی همراه برای والدین ارسال میکنند؛ اقدامی که به گفته والدین، با وجود حضوری بودن مدارس، نهتنها روند آموزشی را مختل کرده بلکه موجب فشار روانی و مالی بر خانوادهها شده است.
والدین میگویند دانشآموزانی که در کلاس با مشکل یا اشتباهی روبهرو میشوند، بهجای دریافت آموزش بیشتر، با ارسال چندین صفحه تکلیف روبهرو میشوند و دانشآموزان ناچارند شب تا صبح برای انجام آن وقت بگذارند، در حالیکه این کار باید در کلاس و با توضیح معلم انجام شود.
در ادامه، خانوادهها توضیح دادهاند که برخی از این تکالیف آنقدر سنگین و طولانی است که دانشآموز توان انجام آن را ندارد و والدین مجبور میشوند خودشان بخش زیادی از آنها را بنویسند تا کودک با تهدید اخراج از کلاس درس روبهرو نشود. آنان گفتهاند که نبود نظارت بر عملکرد برخی معلمان و ارسال بیرویه تکالیف از طریق تلفن همراه، بسیاری از خانوادهها را ناچار کرده به کافینتها مراجعه کنند تا توان چاپ یا انجام کاربرگها را داشته باشند، موضوعی که علاوه بر زمان، هزینه زیادی هم بر آنان تحمیل میکند. والدین تأکید میکنند که پیگیریهای آنان از طریق مدیران مدارس و اداره آموزشوپرورش نیز تاکنون نتیجهای نداشته است.
این گزارشها نشان میدهد که استفاده از تکالیف سنگین و تنبیهی بهجای آموزش مؤثر در کلاس، در حال تبدیل شدن به یک معضل جدی در ایرانشهر است؛ رویکردی که به جای تقویت یادگیری، باعث فرسودگی دانشآموزان و خستگی خانوادهها شده و نشاندهنده نبود نظارت کافی بر شیوههای آموزشی در مدارس این شهرستان است.
Be the first to comment