مقالات – رسانک نیوز https://rasanknews.com گروه تحلیلی خبری رسانک Mon, 16 Mar 2026 21:03:34 +0000 fa-IR hourly 1 https://rasanknews.com/wp-content/uploads/2020/02/cropped-photo_2019-04-10_23-28-28-150x150.jpg مقالات – رسانک نیوز https://rasanknews.com 32 32 روز جهانی زن گرامی باد https://rasanknews.com/2026/03/08/%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b2%d9%86-%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%a7%d8%af-5/ https://rasanknews.com/2026/03/08/%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b2%d9%86-%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%a7%d8%af-5/#respond Sun, 08 Mar 2026 09:18:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=93412 رسانک/ هشتم مارس که به عنوان روز جهانی زن شناخته می‌شود، یادآور تاریخ طولانی مبارزات سیاسی و اجتماعی زنان در برابر تبعیض و نابرابری است. این روز نمادی از همبستگی .....ادامه خبر]]>

رسانک/ هشتم مارس که به عنوان روز جهانی زن شناخته می‌شود، یادآور تاریخ طولانی مبارزات سیاسی و اجتماعی زنان در برابر تبعیض و نابرابری است. این روز نمادی از همبستگی جهانی برای دستیابی به برابری حقوق، شرایط کاری عادلانه و زندگی سالم و شرافتمندانه برای زنان به شمار می‌آید و هر ساله میلیون‌ها زن و مرد در کشورهای مختلف جهان آن را گرامی می‌دارند.

در سال‌های اخیر، به‌ویژه پس از خیزش انقلابی مردم در میانه سال ۱۴۰۱، زنان بلوچستان نیز نشان داده‌اند که از وضعیت تحمیل‌شده توسط جمهوری اسلامی ایران به ستوه آمده‌اند و برای دستیابی به حقوق برابر خود ناگزیر از حضور در خیابان‌ها و بیان اعتراضاتشان هستند.

شناخت ضرورت مبارزه برای دستیابی به حقوق و تلاش عملی برای به دست آوردن آن از سوی زنان بلوچستان نشان می‌دهد که امروز بیش از گذشته روشن شده است که سکوت در سایه حاکمیتی ایدئولوژیک نمی‌تواند راهی برای رسیدن به حقوق برابر باشد و چنین سکوتی در سال‌های گذشته موجب انزوای بیشتر آنان شده است.

بدون تردید زنان بلوچ با تکیه بر توانایی‌ها و ظرفیت‌های خود می‌توانند نقش مهمی در آگاهی‌بخشی و پیشرفت جامعه ایفا کنند و برای بازپس‌گیری حقوق از دست‌رفته خود تلاش نمایند. در این مسیر نیز مردانی که به اصل برابری باور دارند در کنار زنان بلوچ خواهند ایستاد و در برابر نقض حقوق آنان ایستادگی خواهند کرد تا بلوچستان بار دیگر به دورانی از شکوفایی بازگردد؛ دورانی که در آن زنان بلوچ در هدایت بسیاری از راهبردها و مسیرهای پیشرفت نقش تعیین‌کننده‌ای داشتند.

]]> https://rasanknews.com/2026/03/08/%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b2%d9%86-%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%a7%d8%af-5/feed/ 0 ۲ اسفند؛ روز جهانی زبان مادری و حق آموزش به زبان‌های غیرفارسی در ایران https://rasanknews.com/2026/02/21/%db%b2-%d8%a7%d8%b3%d9%81%d9%86%d8%af%d8%9b-%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d9%82-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4/ https://rasanknews.com/2026/02/21/%db%b2-%d8%a7%d8%b3%d9%81%d9%86%d8%af%d8%9b-%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d9%82-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4/#respond Sat, 21 Feb 2026 08:55:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=92531 به گزارش رسانک، امروز شنبه ۲ اسفند ماه ۱۴۰۴ برابر با ۲۱ فوریه که از سوی یونسکو به عنوان «روز جهانی زبان مادری» نام‌گذاری شده، فرصتی برای بازخوانی وضعیت آموزش .....ادامه خبر]]>

به گزارش رسانک، امروز شنبه ۲ اسفند ماه ۱۴۰۴ برابر با ۲۱ فوریه که از سوی یونسکو به عنوان «روز جهانی زبان مادری» نام‌گذاری شده، فرصتی برای بازخوانی وضعیت آموزش زبان‌های غیرفارسی در ایران است؛ زبان‌هایی که میلیون‌ها شهروند با آن‌ها سخن می‌گویند اما در نظام آموزشی رسمی کشور جایگاهی نظام‌مند و پایدار ندارند.

روز جهانی زبان مادری یادآور رویدادهای سال ۱۹۵۲ در داکا است؛ جایی که دانشجویان بنگالی در اعتراض به حذف زبان خود از رسمیت، هدف تیراندازی قرار گرفتند. این واقعه بعدها به نماد جهانی دفاع از تنوع زبانی و حق آموزش به زبان مادری تبدیل شد و در سال ۱۹۹۹ در تقویم بین‌المللی ثبت گردید.

در ایران، مطابق اصل ۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، زبان رسمی کشور فارسی اعلام شده، اما استفاده از زبان‌های ملی در مطبوعات و رسانه‌ها و «تدریس ادبیات آن‌ها در مدارس» آزاد است. این اصل در سال ۱۳۵۸ به تصویب رسید و در همه‌پرسی عمومی همان سال تأیید شد. با وجود این تصریح قانونی، طی بیش از چهار دهه گذشته آموزش رسمی و گسترده زبان‌هایی چون بلوچی، کردی، ترکی آذری، عربی و دیگر زبان‌های رایج کشور در مدارس دولتی اجرایی نشده و عمدتاً به طرح‌ها و وعده‌های مقطعی محدود مانده است.

در بلوچستان، زبان بلوچی زبان مادری بخش بزرگی از جمعیت است، اما دانش‌آموزان این منطقه از آموزش رسمی خواندن و نوشتن به زبان خود محروم‌اند. این وضعیت تنها محدود به بلوچی نیست و سایر زبان‌های غیرفارسی نیز با شرایط مشابهی روبه‌رو هستند. در حالی‌که پژوهش‌های آموزشی نشان می‌دهد آموزش پایه به زبان مادری می‌تواند به تقویت یادگیری زبان رسمی و کاهش ترک تحصیل کمک کند، سیاست آموزشی ایران همچنان بر الگوی تک‌زبانه استوار مانده است.

منتقدان این رویکرد معتقدند فاصله میان متن قانون و اجرای آن، به تضعیف حقوق فرهنگی و هویتی شهروندان انجامیده است. در مقابل، نگاه امنیتی به مطالبات زبانی و پیوند زدن آن با نگرانی‌های سیاسی، از جمله عواملی است که به تعویق اجرای کامل اصل ۱۵ انجامیده است.

روز جهانی زبان مادری در چنین شرایطی تنها یک مناسبت نمادین نیست، بلکه یادآور تعهدی قانونی و بین‌المللی برای پاسداشت تنوع زبانی است. زبانی که در مدرسه به رسمیت شناخته نشود، به تدریج از عرصه رسمی حذف می‌شود و این حذف، صرفاً یک تغییر آموزشی نیست، بلکه تأثیری عمیق بر حافظه فرهنگی و احساس تعلق نسل‌های آینده خواهد داشت.

]]> https://rasanknews.com/2026/02/21/%db%b2-%d8%a7%d8%b3%d9%81%d9%86%d8%af%d8%9b-%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d9%82-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4/feed/ 0 اعتراضات مردمی در ایران؛ همبستگی مردم از یک سو و سرکوب خشونت‌بار از سوی مقابل https://rasanknews.com/2026/01/17/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86%d8%9b-%d9%87%d9%85%d8%a8%d8%b3%d8%aa%da%af%db%8c-%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%85/ https://rasanknews.com/2026/01/17/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86%d8%9b-%d9%87%d9%85%d8%a8%d8%b3%d8%aa%da%af%db%8c-%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%85/#respond Sat, 17 Jan 2026 18:00:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=91232 ✍🏻عبدالعلیم عزیزی در چهار دهه گذشته، جمهوری اسلامی ایران بارها نشان داده است که اعتراضات مردمی را نه به‌عنوان حق شهروندی، بلکه به‌عنوان تهدیدی علیه موجودیت خود تلقی می‌کند. نتیجه .....ادامه خبر]]>

✍🏻عبدالعلیم عزیزی

در چهار دهه گذشته، جمهوری اسلامی ایران بارها نشان داده است که اعتراضات مردمی را نه به‌عنوان حق شهروندی، بلکه به‌عنوان تهدیدی علیه موجودیت خود تلقی می‌کند. نتیجه این نگاه، سرکوب گسترده، خشونت سازمان‌یافته و کشتار معترضان در نقاط مختلف کشور بدون تمایز میان مذهب یا منطقه جغرافیایی بوده است.

در موج اخیر اعتراضات، مردم از مناطق مختلف کشور با همبستگی و خواست مشترکِ حقوق اولیه، آزادی و کرامت انسانی به میدان آمدند. این اعتراضات که مسالمت‌آمیز آغاز شد، با برخورد خشونت‌بار نیروهای حکومتی مواجه شد. بر اساس گزارش‌های منتشرشده در رسانه‌ها و منابع مستقل، شمار قربانیان این سرکوب‌ها به هزاران نفر رسیده است. جوانانی که خواستار آینده‌ای بهتر بودند، با گلوله پاسخ گرفتند. این سطح از خشونت، نه یک واکنش مقطعی، بلکه بخشی از سیاست ساختاری حکومت در مواجهه با جامعه است.

قربانیان این سرکوب، فرزندان همین سرزمین‌اند؛ مردمی که درد مشترک داشتند و در کنار یکدیگر ایستادند. آنچه در بلوچستان رخ داد، جدا از سایر نقاط کشور نیست، بلکه بخشی از الگوی سراسری سرکوب معترضان در ایران است. سکوت در برابر این خشونت، به معنای عادی‌سازی آن است. همبستگی مردمی، تنها راه مقابله با چرخه سرکوب و جلوگیری از تداوم خشونت است. مردم ایران، در داخل و خارج از کشور، می‌توانند صدای یکدیگر باشند و اجازه ندهند مطالبات مشروع جامعه نادیده گرفته شود.

حاکمیتی که بر زور و سرکوب تکیه دارد، از خواست مردم فاصله می‌گیرد و مشروعیت خود را فرسوده‌تر می‌کند. آینده ایران در گرو احترام به حقوق شهروندان، پایان دادن به خشونت دولتی و اتکا به اراده مردم است؛ آینده‌ای که تنها با همبستگی سراسری و پافشاری بر حق، قابل تحقق خواهد بود.

]]> https://rasanknews.com/2026/01/17/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86%d8%9b-%d9%87%d9%85%d8%a8%d8%b3%d8%aa%da%af%db%8c-%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%85/feed/ 0 بیانیه مشترک سازمان‌های حقوق‌بشری بلوچستان درباره تداوم اهانت به اهل‌سنت و نقض حقوق مذهبی و آموزشی توسط جمهوری اسلامی https://rasanknews.com/2025/12/05/%d8%a8%db%8c%d8%a7%d9%86%db%8c%d9%87-%d9%85%d8%b4%d8%aa%d8%b1%da%a9-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82%d8%a8%d8%b4%d8%b1%db%8c-%d8%a8/ https://rasanknews.com/2025/12/05/%d8%a8%db%8c%d8%a7%d9%86%db%8c%d9%87-%d9%85%d8%b4%d8%aa%d8%b1%da%a9-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82%d8%a8%d8%b4%d8%b1%db%8c-%d8%a8/#respond Fri, 05 Dec 2025 16:34:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=88735 در پی تکرار مواردی از اظهارنظرها و رفتارهای توهین‌آمیز نسبت به شخصیت‌ها و مظاهر مذهبی مورد احترام اهل‌سنت و نیز گزارش‌های متعدد مبنی بر اجبار دانش‌آموزان سنی‌مذهب به شرکت در .....ادامه خبر]]>

در پی تکرار مواردی از اظهارنظرها و رفتارهای توهین‌آمیز نسبت به شخصیت‌ها و مظاهر مذهبی مورد احترام اهل‌سنت و نیز گزارش‌های متعدد مبنی بر اجبار دانش‌آموزان سنی‌مذهب به شرکت در برنامه‌های مذهبی، نهادهای حقوق‌بشری بلوچستان نسبت به گسترش الگوهای تبعیض‌آمیز و نقض سازمان‌یافته حقوق مذهبی و آموزشی ابراز نگرانی جدی می‌کنند. در کنار این موارد، گزارش‌های قابل‌تأملی درباره انتقال دانش‌آموزان اهل‌سنت به اردوهای راهیان نور منتشر شده که با اصول حقوق کودک و موازین قانونی داخلی در تضاد است. این اقدام، برخلاف رضایت برخی خانواده‌ها و با وجود اعتراض فعالان مدنی در بلوچستان، همچنان بدون توجه و اصلاح ادامه یافته است.

استفاده از فضای آموزشی برای تحمیل باورهای مذهبی یا سیاسی، اجبار دانش‌آموزان به مشارکت در برنامه‌هایی که با اعتقادات آنان سازگار نیست، اختصاص بودجه و امکانات مدارس به برنامه‌هایی با اهداف ایدئولوژیک و دخالت افراد وابسته به حکومت در جهت‌دهی مذهبی یا فکری مدارس، مصادیق روشن نقض آزادی مذهبی، حق آموزش بی‌طرفانه و اصل برابری هستند. انتقال دانش‌آموزان به اردوهای اجباری راهیان نور نیز، به‌ویژه بدون رضایت آزادانه والدین، مستقیماً با اصول کنوانسیون حقوق کودک از جمله منع بهره‌کشی سیاسی از کودکان، حق مصونیت از فشار و حق تحصیل امن و بدون سلب اختیار، مغایرت دارد.

این روندها با اصول بنیادین قانون اساسی از جمله آزادی‌های مذهبی، ممنوعیت تبعیض، مصونیت از تحمیل عقیده و حق تحصیل برابر ناسازگار است. به علاوه، قوانین داخلی و تعهدات بین‌المللی ایران نسبت به حقوق کودک تصریح دارند که هیچ نهاد دولتی حق اجبار یا هدایت ایدئولوژیک کودکان را ندارد و مدارس باید محیطی امن، بی‌طرف و عاری از فشار مذهبی و سیاسی باشند.

رفتارهای گزارش‌شده با اصول متعدد قانون اساسی و قوانین جمهوری اسلامی ایران در تضاد است، از جمله:

اصل ۱۲: تضمین آزادی اهل‌سنت در انجام مراسم مذهبی و امور آموزشی خود.

اصل ۱۹: منع تبعیض میان شهروندان بر اساس مذهب و قومیت.

اصل ۲۰: برابری حقوقی شهروندان و حمایت یکسان قانون از همه.

اصل ۲۳: منع کامل تفتیش عقاید و هرگونه اجبار در مسائل اعتقادی.

اصل ۳۰: الزام دولت به تأمین آموزش رایگان و غیرتبعیض‌آمیز.

اصل ۳۶ و ۳۷: برائت و منع هرگونه برخورد یا تحمیل بدون حکم قانونی.

ماده ۲ و ۹ «قانون حمایت از کودکان و نوجوانان»: هرگونه اجبار، تحقیر، فشار روانی یا اقدام مغایر با مذهب و هویت کودک، مصداق کودک‌آزاری و جرم شناخته می‌شود.

قانون رسیدگی به تخلفات اداری: تحمیل عقیده، نقض حقوق شهروندان و رفتار مغایر شئون اداری تخلف محسوب می‌شود.

مطالبات سازمان‌های حقوق‌بشری بلوچستان:

۱- توقف فوری هرگونه بیان یا اقدام توهین‌آمیز نسبت به مقدسات اهل‌سنت و اتخاذ تدابیر مؤثر برای جلوگیری از تکرار چنین مواردی.

۲- پایان کامل اجبار دانش‌آموزان به شرکت در برنامه‌های مذهبی یا ایدئولوژیک، از جمله مراسم رسمی و فعالیت‌هایی که با باورهای خانواده‌ها سازگار نیست.

۳- توقف کامل اعزام دانش‌آموزان اهل‌سنت به اردوهای راهیان نور بدون رضایت آزادانه والدین و بازنگری فوری در دستورالعمل‌هایی که چنین اقداماتی را ممکن کرده است.

۴- تضمین حق آموزش برابر برای همه کودکان، از جمله کودکان فاقد شناسنامه و حذف موانع اداری و عملی که از ثبت‌نام آنان جلوگیری می‌کند.

۵- جلوگیری از استفاده از امکانات دولتی و آموزشی برای فعالیت‌های تبلیغی و ایدئولوژیک و الزام نهادهای آموزشی به رعایت بی‌طرفی مذهبی.

۶- بررسی نقش افراد وابسته به حکومت در ترویج اقدامات تبعیض‌آمیز و ارجاع موضوع به نهادهای رسیدگی‌کننده مستقل.

۷- ایجاد سازوکارهای شفاف برای گزارش، ثبت و پیگیری موارد نقض حقوق مذهبی و آموزشی در سطح استان و انتشار عمومی نتایج بررسی‌ها.

۸- حمایت از طرح‌های آموزشی و اجتماعی که احترام به تنوع مذهبی و همزیستی مسالمت‌آمیز را تقویت می‌کنند.

سازمان‌های امضاکننده تأکید می‌کنند که امنیت اجتماعی و عدالت آموزشی تنها در سایه احترام به کرامت مذهبی همه شهروندان ممکن است. بی‌توجهی به اعتراضات فعالان و خانواده‌ها و تداوم چنین رویه‌هایی نه‌تنها حقوق بنیادین را نقض می‌کند، بلکه آسیب‌های عمیق و ماندگاری بر ساختار اجتماعی بلوچستان برجای می‌گذارد.

کمپین فعالین بلوچ
حال وش
رسانک

]]> https://rasanknews.com/2025/12/05/%d8%a8%db%8c%d8%a7%d9%86%db%8c%d9%87-%d9%85%d8%b4%d8%aa%d8%b1%da%a9-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82%d8%a8%d8%b4%d8%b1%db%8c-%d8%a8/feed/ 0 چرا حق ملت بودن برای دیگران پذیرفته است اما برای بلوچ و کرد نه؟ https://rasanknews.com/2025/11/15/%da%86%d8%b1%d8%a7-%d8%ad%d9%82-%d9%85%d9%84%d8%aa-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%af%db%8c%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d9%be%d8%b0%db%8c%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa/ https://rasanknews.com/2025/11/15/%da%86%d8%b1%d8%a7-%d8%ad%d9%82-%d9%85%d9%84%d8%aa-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%af%db%8c%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d9%be%d8%b0%db%8c%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa/#respond Sat, 15 Nov 2025 15:33:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=87927 ✍️ عبدالستار دوشوکی (مرکز مطالعات بلوچستان ـ لندن) شنبه ۲۴ آبان ۱۴۰۴ بخشای بر آن مرغ که خونش گه بسمل / بر خاک بریزند و تپیدن نگذارند دل شد صدپاره و .....ادامه خبر]]>

✍ عبدالستار دوشوکی (مرکز مطالعات بلوچستان ـ لندن) شنبه ۲۴ آبان ۱۴۰۴

بخشای بر آن مرغ که خونش گه بسمل / بر خاک بریزند و تپیدن نگذارند
 
دل شد صدپاره و فریاد که این قوم / آه و ناله کردن و اشک ریختن نگذارند

سازمان ملل متحد حق تعیین سرنوشت را به عنوان یک اصل بنیادین در منشور خود و قوانین بین‌المللی پذیرفته است. این اصل شامل دو جنبه اصلی است: جنبه بیرونی (استقلال) و جنبه درونی (مشارکت در حکومت)

منشور ملل متحد: حق تعیین سرنوشت در بند ۲ ماده ۱ منشور ملل متحد ذکر شده است.
میثاق‌های بین‌المللی: این حق در میثاق‌های حقوق بشر سال ۱۹۶۶ سازمان ملل نیز گنجانده شده است.
قطعنامه‌های شورای امنیت: شورای امنیت در قطعنامه‌هایی مانند ۱۵۱۴ و ۱۸۰۳ به این حق اشاره کرده است.
قطعنامه‌های مجمع عمومی: این حق در بسیاری از قطعنامه‌های مجمع عمومی سازمان ملل متحد نیز مورد حمایت قرار گرفته است.

در سال ۱۹۴۵ که سازمان ملل تشکیل شد فقط ۵۱ کشور رسمیت داشتند. از آن زمان تا به امروز این رقم حدود چهار برابر شده است. اگر جدایی یا استقلال (بقول شما تجزیه طلبی) جرم و منفور بود, چرا سازمان ملل تجزیه (استقلال) قریب به ۱۵۰ کشور دیگر را به رسمیت شناخت؟ و این رقم علیرغم مخالفت استعمارگران رو به افزونی است. وانگهی بسیاری از این کشورهای مستعمره مثل سنگاپور و مالزی و استرالیا و نیوزیلند و تیمور شرقی و غیره توسط استعمارگران آباد شده بودند. برعکس، مثلا بلوچستان سهم آنها تنها سرکوب و اعدام و زندان و فقر و تبعیض و تحقیر بوده است. هفته پیش در زادگاه بنده (چابهار) مامورین گجر (غیربومی) منازل و کلبه های مردم بومی بلوچ را با بولدوزر تخریب کردند. همین امروز (شنبه) منازل مردم بلوچ در شهر و زادگاه خودشان یعنی زاهدان تخریب شدند. این ظلم و ستم و مصیبت برای دهها تکرار شده است و لذا برای بلوچ‌ها که عایدی جز اعدام و فقر و تحقیر و تبعیض و تصرف زمین های آنها توسط اجنبی و غیربومی نداشته اند, “ایرانی” بودن ابدا مایه افتخار نیست؟ سهم بلوچ‌ها از ایران چه بوده است؟ همین مولفه در مورد دیگران (مثلا کردستان) نیز صدق می کند

مثال بلوچستان یا کردستان

بلوچستان از نظر جمعیت بلوچ در رده ۵۹ در بین حدود ۲۰۰ کشور جهان قرار می گیرد. و ار نظر مساحت با مساحتی حدود ۷۰۰ هزار کیلومتر مربع (تجزیه شده بین سه کشور) در رده ۳۹ سازمان ملل بعد از زامبیا با مساحت ۷۵۲ هزار کیلومترمربع قرار می گیرد. زبان بلوچی نیز در بین هزاران زبان زنده دنیا در بین صد زبان اول قرار دارد. قدمت مستند بلوچستان به هزاران سال پیش برمی گردد و در شاهنامه از جنگ های فراوان بین شاه ایران و شاه مکُران زمین (بلوچستان) بارها یاد شده است.

سوال؟!

چرا کشورهایی مانند نوآرو (Nauru) با جمعیت ۱۰ هزار نفر, تووآلو (Tuvalu) با جمعیت ۱۱ هزار نفر و پلاؤ (Palau) با جمعیت ۱۸ هزار نفر و سان مارینو (San Marino) با ۳۴ هزار نفر و قریب به ۱۴۰ کشور دیگر دنیا بدون هویت تاریخی و با قدمت تاریخی ـ سیاسی و مساحت و جمعیتی بسیار کمتر از بلوچستان, حق حاکمیت و حق عضویت در سازمان ملل را دارند, اما اگر یک بلوچ و یا کُرد همین حق ذاتی و قانونی را برای ملت خود طلب کند, بعنوان خیانتکار و تجزیه طلب سرکوب خواهد شد؟ چرا؟ چرا کشورهای مصنوعی جدیدالتاسیس مثل پاکستان, امارات, بحرین, عراق, سوریه, لبنان و فلسطین و غیره حق “ملت” بودن و “استقلال” را دارند؛ اما برای ده‌ها میلیون بلوچ و کُرد تابو (حرام) و خیانت و جرم است؟ چرا؟

آیا برای یک اسیر و زندانی که رهایی و آزادی خود را طلب می کند, چنین درخواستی جرم و خیانت است؟ آیا درخواست رهایی ۱۵۰ ملت در طی ۸۰ سال گذشته جرم و خیانت بوده است؟ مخصوصا اگر این زندانی قربانی شکنجه و تحقیر و گرسنگی و تشنگی باشد. نگارنده بیش از چهار سال و نیم پیش در برنامه ای مستند بنام «در قمار تاریخ ما بلوچها چرا و چگونه بلوچستان را باختیم» با این موضوع پرداختم و بیش از یک سال پیش نیز در مطلبی بنام «این وطن هرگز برای ما وطن نبوده است» به جزئیات آن پرداختم. نتیجه گیری و خلاصه کلام نگارنده نیز همین است: «این وطن هرگز برای ما وطن نبوده است.»

]]> https://rasanknews.com/2025/11/15/%da%86%d8%b1%d8%a7-%d8%ad%d9%82-%d9%85%d9%84%d8%aa-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%af%db%8c%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d9%be%d8%b0%db%8c%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa/feed/ 0 نشانه رفتن هویت ملی بلوچستان با سیاست نرم؛ از استعمار بریتانیا تا جمهوری اسلامی ایران https://rasanknews.com/2025/11/13/%d9%86%d8%b4%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d9%87%d9%88%db%8c%d8%aa-%d9%85%d9%84%db%8c-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%a7-%d8%b3%db%8c%d8%a7%d8%b3%d8%aa-%d9%86/ https://rasanknews.com/2025/11/13/%d9%86%d8%b4%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d9%87%d9%88%db%8c%d8%aa-%d9%85%d9%84%db%8c-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%a7-%d8%b3%db%8c%d8%a7%d8%b3%d8%aa-%d9%86/#respond Thu, 13 Nov 2025 09:45:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=87844 ✍نگبهت بلوچ در دهه‌های اخیر، جمهوری اسلامی ایران با به‌کارگیری الگوهایی از سیاست‌های نرم و فرهنگی که ریشه در تجربه استعمار بریتانیا دارد، تلاش کرده است تا هویت ملی بلوچستان .....ادامه خبر]]>

✍نگبهت بلوچ

در دهه‌های اخیر، جمهوری اسلامی ایران با به‌کارگیری الگوهایی از سیاست‌های نرم و فرهنگی که ریشه در تجربه استعمار بریتانیا دارد، تلاش کرده است تا هویت ملی بلوچستان را تضعیف و کنترل کند. این سیاست‌ها که در ظاهر با عنوان «توسعه»، «همگرایی ملی» و «یکپارچگی فرهنگی» معرفی می‌شوند، در عمل همان الگوی تاریخیِ «استعمار از درون» را بازتولید می‌کنند؛ سیاستی که هدف نهایی‌اش، هم‌زمان جذب ملت‌ها در قالب هویت اسلامی‌ـ‌پارسی تحمیلی و حذف هویت واقعی آنان از طریق انکار زبان، تاریخ و مالکیت جمعی‌شان است.

بریتانیا در دوران استعمار مستقیم خود، به‌ویژه در هند و شرق آفریقا، از «سیاست نرم» بهره می‌برد و با ابزارهای فرهنگی و آموزشی، ذهنیت مردم را تغییر داده و پیوندهای ملی آنان را تضعیف می‌کرد تا سلطه‌اش پایدار بماند. جمهوری اسلامی ایران نیز با شیوه‌ای مشابه در بلوچستان عمل می‌کند؛ با وجود آنکه قانون اساسی ایران زبان‌های محلی را به رسمیت می‌شناسد، زبان فارسی را «زبان ملی» معرفی کرده و مدرسین محلی زبان بلوچی را تهدید، بازداشت و سرکوب می‌کند. در کنار آن، از طریق تقسیم‌بندی‌های اداری و کنترل منابع طبیعی، هویت تاریخی و حافظه جمعی مردم بلوچ را تضعیف کرده است.

سیاست نرم حکومت تنها در حوزه فرهنگی متوقف نمانده است. تقسیم جغرافیایی بلوچستان به چند استان — از هرمزگان تا کرمان و خراسان جنوبی — بخشی از همین الگوی کنترل نرم است. با این تقسیمات، پیوستگی تاریخی و اقلیمی بلوچستان از بین رفته و مدیریت سیاسی، اقتصادی و اداری از دست مردم بلوچ خارج شده است. در نتیجه، تصمیم‌گیری درباره معادن، سواحل و منابع طبیعی در اختیار نیروهای غیربومی و حاکمیت قرار گرفته است.

در کنار این ساختار، انتقال ثروت از بلوچستان به مراکز قدرت از طریق واگذاری معادن و بنادر به شرکت‌ها و نهادهای حکومتی و نظامی، چهره‌ دیگر این سیاست است. مردمی که صاحبان اصلی زمین و دریا بوده‌اند، امروز در موقعیت حاشیه‌نشینی قرار گرفته‌اند. نتیجه آنکه ملت بلوچ به‌جای سهم در توسعه و مدیریت سرزمین خود، با فقر، اعدام، بازداشت، محرومیت، تصرف اراضی و نابودی محیط زیست روبه‌روست.

این روند را می‌توان شکل بومی‌شده‌ای از همان سیاست استعمار نرم دانست؛ سیاستی که در آن، دولت به جای توپ، از ابزار زبان، رسانه، آموزش، تقسیمات اداری و حتی مذهب برای تثبیت سلطه استفاده می‌کند، اما هم‌زمان با اعمال خشونت نظام‌مند، قتل‌های ناشناس و حذف کردن فعالان و حافظان حافظه تاریخی مردم بلوچ، به‌ویژه فعالان مدنی مانند «ملاکمال صلاح‌زهی»، اقدام به حذف و تضعیف ملت بلوچ می‌کند. هدف نهایی نه فقط تسلط اقتصادی، بلکه حذف تدریجی حافظه‌ ملی بلوچستان و تضعیف انسجام اجتماعی آن است. حافظه‌ای که در زبان، شعر، موسیقی و نام مکان‌ها زنده مانده است.

در روزهای اخیر، افزایش تولید محتواهای فرهنگی به زبان فارسی در رسانه‌های رسمی و غیررسمی بلوچستان، دعوت اجباری به جشن‌های حکومتی و سانسور اسطوره‌های ملی بلوچ در فضاهای عمومی، بخشی از همان پروژه‌ تسخیر فرهنگی است که پیش‌تر استعمارگران اروپایی با نام «تمدن‌سازی» توجیه می‌کردند.

جمهوری اسلامی ایران، همچون بریتانیا در قرن نوزدهم، آموخته است که سلطه‌ پایدار نه با زور مستقیم، بلکه با تغییر ذهن و زبان ممکن است. سیاست نرم، ساکت و پیوسته است؛ اما آثارش عمیق‌تر از هر خشونت حکومتی و سرکوب امنیتی است، زیرا ملت‌ها را از درون تهی می‌کند. اکنون در برابر این سیاست، تنها آگاهی مدنی و بازگردانی فرهنگ، رسوم و زبان بلوچی به شکل ناب و اصیل خود می‌تواند سپری در برابر فراموشی و سلطه باشد. حفظ و گسترش زبان بلوچی در آموزش، رسانه و هنر نه فقط یک خواست فرهنگی، بلکه ضرورتی سیاسی برای بقا و کرامت ملت بلوچ است.

]]> https://rasanknews.com/2025/11/13/%d9%86%d8%b4%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d9%87%d9%88%db%8c%d8%aa-%d9%85%d9%84%db%8c-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%a7-%d8%b3%db%8c%d8%a7%d8%b3%d8%aa-%d9%86/feed/ 0 نقدی بر وضعیت آموزش و سنجش درس “دین و زندگی” برای دانش‌آموزان اهل سنت در نظام آموزشی کشور https://rasanknews.com/2025/05/22/%d9%86%d9%82%d8%af%db%8c-%d8%a8%d8%b1-%d9%88%d8%b6%d8%b9%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%88-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%af%db%8c%d9%86-%d9%88-%d8%b2%d9%86%d8%af/ https://rasanknews.com/2025/05/22/%d9%86%d9%82%d8%af%db%8c-%d8%a8%d8%b1-%d9%88%d8%b6%d8%b9%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%88-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%af%db%8c%d9%86-%d9%88-%d8%b2%d9%86%d8%af/#respond Thu, 22 May 2025 17:30:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=79169 ✍ نبی بلوچ درس «دین و زندگی» از دروس اصلی و تأثیرگذار در ساختار آموزشی مدارس ایران است که در همه پایه‌های تحصیلی تدریس می‌شود و نقشی مهم در شکل‌گیری .....ادامه خبر]]>

✍ نبی بلوچ

درس «دین و زندگی» از دروس اصلی و تأثیرگذار در ساختار آموزشی مدارس ایران است که در همه پایه‌های تحصیلی تدریس می‌شود و نقشی مهم در شکل‌گیری نگرش دینی دانش‌آموزان ایفا می‌کند. با وجود این اهمیت، محتوای این درس در بسیاری از بخش‌ها کاملاً مبتنی بر آموزه‌ها و باورهای مذهب تشیع نگاشته شده، در حالی‌که مطابق با آیین‌نامه‌های رسمی وزارت آموزش و پرورش، برای دانش‌آموزان اهل سنت نباید این بخش‌ها تدریس شود و به‌جای آن کتابی مستقل تحت عنوان «ویژه اهل سنت» در نظر گرفته شده است که مبتنی بر مبانی اعتقادی این جامعه نگارش یافته است.

با این حال، در اجرای این سیاست رسمی مشکلات و نواقص ساختاری متعددی وجود دارد:

۱. توزیع نامناسب منابع آموزشی
در بیشتر موارد، به‌جای کتاب مخصوص اهل سنت، همان کتاب رایج مبتنی بر تشیع در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد که علاوه بر ایجاد سردرگمی، منجر به اتلاف منابع در سطح ملی نیز می‌شود.

۲. تأخیر در تأمین کتاب‌های ویژه اهل سنت
کتاب‌های اختصاصی اغلب با تأخیر به مدارس می‌رسند و در بسیاری موارد، به دلیل عدم پیگیری مدیران، اصلاً به دست دانش‌آموزان نمی‌رسند.

۳. تناقض در طراحی سوالات امتحانات هماهنگ و نهایی
در امتحانات هماهنگ و نهایی، معمولاً سوالات بر اساس محتوای کتاب‌های مبتنی بر تشیع طراحی می‌شود. در نتیجه، دانش‌آموزان اهل سنت برای پاسخگویی مجبورند مطالبی غیرمرتبط با باور مذهبی خود را نیز بیاموزند.

۴. فقدان تمایز در آزمون سراسری (کنکور)
در کنکور سراسری، دفترچه سوالات عمومی است و تفاوتی میان دانش‌آموزان اهل سنت و تشیع قائل نمی‌شود. تقریباً نیمی از سوالات مبتنی بر محتوای خاص تشیع هستند، و این مسئله دانش‌آموزان اهل سنت را در موقعیتی ناعادلانه قرار می‌دهد و یا آن‌ها را از رقابت مؤثر حذف می‌کند.

۵. پیامدهای اجتماعی و روانی
این وضعیت ناعادلانه در سال‌های اخیر نارضایتی گسترده‌ای در میان دانش‌آموزان، خانواده‌ها و معلمان اهل سنت ایجاد کرده و منجر به کاهش انگیزه، احساس تبعیض و بروز تنش در برخی مناطق سنی‌نشین شده است.

با توجه به تأثیر مستقیم نمرات نهایی بر نتیجه کنکور، انتظار می‌رود که وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش کشور در راستای تحقق عدالت آموزشی، اقدامات زیر را در اولویت قرار دهند:

به‌روزرسانی و شفاف‌سازی آیین‌نامه‌های آموزشی مرتبط با دانش‌آموزان اهل سنت
تضمین توزیع به‌موقع و گسترده منابع درسی ویژه اهل سنت
تدریس منابع آموزشی مطابق با باور مذهبی دانش‌آموزان اهل سنت
طراحی سوالات بر اساس محتوای تدریس‌شده و اعتقادات مذهبی دانش‌آموز
آموزش و توجیه معلمان در مناطق سنی‌نشین برای استفاده از منابع مناسب

نظام آموزشی کشور برای حفظ انسجام اجتماعی، ارتقای کیفیت آموزش و پرهیز از تبعیض مذهبی، نیازمند بازنگری جدی و فوری در سیاست‌گذاری‌های آموزشی مرتبط با فرزندان جامعه اهل سنت ایران است.

]]> https://rasanknews.com/2025/05/22/%d9%86%d9%82%d8%af%db%8c-%d8%a8%d8%b1-%d9%88%d8%b6%d8%b9%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%88-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%af%db%8c%d9%86-%d9%88-%d8%b2%d9%86%d8%af/feed/ 0 بلوچستان؛ گنجینه‌ای فراموش‌شده در سایه نابرابری https://rasanknews.com/2024/11/29/%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86%d8%9b-%da%af%d9%86%d8%ac%db%8c%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d9%85%d9%88%d8%b4%d8%b4%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d8%b3/ https://rasanknews.com/2024/11/29/%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86%d8%9b-%da%af%d9%86%d8%ac%db%8c%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d9%85%d9%88%d8%b4%d8%b4%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d8%b3/#respond Fri, 29 Nov 2024 15:51:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=66383 ✍️ محمود شیخ زاده بلوچستان، این سرزمین باستانی و غنی، با وجود منابع طبیعی ارزشمند و مردمانی با استعداد، همچنان درگیر بحران‌ها و محرومیت‌ها، نابرابری‌هایی از سوی حاکمیت ایران است .....ادامه خبر]]>

✍ محمود شیخ زاده

بلوچستان، این سرزمین باستانی و غنی، با وجود منابع طبیعی ارزشمند و مردمانی با استعداد، همچنان درگیر بحران‌ها و محرومیت‌ها، نابرابری‌هایی از سوی حاکمیت ایران است که مسیر توسعه و پیشرفت را برای مردمانش دشوار کرده است. این منطقه با منابع غنی چون معادن طلا، سواحل بکر دریای مکران و کوه‌های تفتان، ظرفیت بالقوه‌ای برای پیشرفت دارد، اما فقر و سیاست‌های نامناسب توسعه‌ای موجب شده تا این گنجینه‌ها در جهت بهبود کیفیت زندگی مردم بلوچستان به کار گرفته نشوند. بسیاری از مردم این منطقه به دلیل عدم توجه کافی به زیرساخت‌ها و سرمایه‌گذاری‌های ضروری، از ثمرات این منابع محروم مانده‌اند.

کودکان بلوچ یکی از قربانیان اصلی فقر گسترده در این منطقه هستند. خانواده‌های بلوچ، به دلیل محدودیت‌های شدید اقتصادی، نمی‌توانند نیازهای اولیه زندگی را برآورده کنند و این وضعیت کودکان را از دسترسی به آموزش، سلامت و رفاه کافی محروم کرده است. در نتیجه، بسیاری از کودکان به‌جای حضور در مدارس، به کارهای سنگین و درآمدزا مشغول می‌شوند تا به تأمین معیشت خانواده‌هایشان کمک کنند و آینده‌شان تحت تأثیر فشارهای اقتصادی از همان سنین پایین شکل می‌گیرد.

مشکل دیگری که بلوچستان با آن دست و پنجه نرم می‌کند، عدم دسترسی زنان و دختران به آموزش‌های مدرن و استاندارد است. بسیاری از زنان و دختران بلوچ به دلیل فقر و محدودیت‌های اجتماعی و زیرساختی، از دستیابی به تحصیلات مناسب بازمانده‌اند و نبود برنامه‌های آموزشی مدرن، فرصت‌های بسیاری را از آن‌ها گرفته است. این محرومیت، نه‌تنها بر زندگی فردی آن‌ها بلکه بر کل جامعه نیز تأثیر منفی گذاشته است، چرا که زنان تحصیل‌کرده می‌توانند نقشی مهم در بهبود شرایط اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی ایفا کنند.

از سوی دیگر، قاچاق سازمان‌‌یافته ارگان‌های نظامی یا افراد وابسته به حاکمیت و مصرف مواد مخدر، بحران بزرگی در بلوچستان به شمار می‌رود. این معضل بسیاری از کودکان و جوانان را به دام خود کشیده و سلامت و آینده‌شان را به خطر انداخته است. مواد مخدر نه‌تنها به سلامت افراد آسیب می‌زند بلکه یکی از عوامل مهم در افزایش جرم نیز محسوب می‌شود.

همچنین، سیاست‌های ناکافی در زمینه آموزش زبان مادری و حفظ هویت فرهنگی بلوچ‌ها به چالش بزرگی برای مردم این منطقه تبدیل شده است. بسیاری از کودکان بلوچ، به دلیل نبود برنامه‌های آموزشی مناسب به زبان بلوچی، از یادگیری زبان و فرهنگ خود محروم می‌مانند و این مسئله به هویت‌زدایی از نسل جوان بلوچ و از دست رفتن ریشه‌های فرهنگی آنان منجر می‌شود. حفظ زبان و فرهنگ بلوچی می‌تواند نقشی کلیدی در هویت‌بخشی و ایجاد انسجام اجتماعی ایفا کند.

در کنار این‌ها، بحران آب آشامیدنی و کمبود زیرساخت‌های ضروری، زندگی مردم بلوچستان را بیش از پیش دشوار کرده است. بسیاری از روستاها به آب آشامیدنی سالم دسترسی ندارند و مردم ناچارند مسافت‌های طولانی را برای تأمین آب طی کنند. همچنین، مسیرهای غیراستاندارد و نبود جاده‌های مناسب در روستاها، دسترسی به خدمات بهداشتی و آموزشی را برای ساکنان دشوار کرده است. کمبود امکانات بهداشتی و آموزشی، کودکان را از دسترسی به تحصیلات و مراقبت‌های پزشکی مناسب محروم کرده و آنان را در برابر بیماری‌ها و مشکلات بهداشتی آسیب‌پذیرتر کرده است.

بحران معیشت و شرایط سخت اقتصادی، بسیاری از خانواده‌های بلوچ را به تصمیمات دشواری چون ازدواج کودکان در سنین پایین وادار کرده است. این نوع ازدواج‌ها غالباً به عنوان راهکاری برای کاهش هزینه‌های معیشتی تلقی می‌شوند. ازدواج کودکان آن‌ها را از فرصت‌های تحصیلی و رشد فردی محروم کرده و چرخه‌ای از فقر و محرومیت را در جامعه بلوچ تقویت می‌کند.

بلوچستان با وجود منابع طبیعی و انسانی ارزشمند، همچنان با چالش‌های اساسی در حوزه‌های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی مواجه است که دستیابی به توسعه پایدار و عدالت اجتماعی را دشوار کرده‌اند. برای رفع این مشکلات، نیاز به سیاست‌های حمایتی، سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های اساسی، توجه به آموزش و پرورش، حفظ هویت فرهنگی و زبان بلوچی و ایجاد فرصت‌های برابر برای همه اقشار جامعه وجود دارد. با توجه به ظرفیت‌های فراوان موجود در این منطقه، بلوچستان می‌تواند به یکی از مناطق پیشرفته و توسعه‌یافته تبدیل شود، اما این امر نیازمند اقدام جدی از سوی دولت و حمایت جامعه بین‌المللی است.

]]> https://rasanknews.com/2024/11/29/%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86%d8%9b-%da%af%d9%86%d8%ac%db%8c%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d9%85%d9%88%d8%b4%d8%b4%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d8%b3/feed/ 0 حاصل سفر پزشکیان به بلوچستان https://rasanknews.com/2024/11/21/%d8%ad%d8%a7%d8%b5%d9%84-%d8%b3%d9%81%d8%b1-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%db%8c%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/ https://rasanknews.com/2024/11/21/%d8%ad%d8%a7%d8%b5%d9%84-%d8%b3%d9%81%d8%b1-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%db%8c%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/#respond Thu, 21 Nov 2024 14:11:04 +0000 https://rasanknews.com/?p=66052 آمدند، نشستند، گفتند و برخاستند؛ پی مصلحت مجلس آراستند ✍️ عبدالستار دوشوکی (مرکز مطالعات بلوچستان ـ لندن) علاوه بر تکرار شعارها و “وعده درمانی های” مسبوق به سابقه تمام روسای جمهور .....ادامه خبر]]>

آمدند، نشستند، گفتند و برخاستند؛ پی مصلحت مجلس آراستند

✍ عبدالستار دوشوکی (مرکز مطالعات بلوچستان ـ لندن)
 
علاوه بر تکرار شعارها و “وعده درمانی های” مسبوق به سابقه تمام روسای جمهور قبلی، نکته قابل توجه عکس العمل رئیس جمهور به ذکر تصویب قطعنامه “وضعیت حقوق بشر در ایران” توسط مجمع عمومی سازمان ملل متحد بود که دیروز با اکثریت آرای جامعه جهانی تصویب شد و مولانا عبدالحمید در سخنان خودشان بر روی آن تاکید کرد.

این قطعنامه رژیم را برای نقض فاحش حقوق بشر، کشتار، اعدام، بی عدالتی و سرکوب اقلیت های قومی و مذهبی و زنان محکوم کرد. بلوچ‌ها مظلومترین قربانی تبعیض و ظلم و ستم و کشتار و اعدام و دستگیری و شکنجه هستند.

این قطعنامه مشخصا نسبت به بی‌اعتنایی فاحش به جان انسان‌ها توسط رژیم تاکید کرده بود. رژیمی که بیش از صد و بیست نفر انسان بیگناه را در جمعه های خونین زاهدان و خاش بیرحمانه به قتل رساند و تا به امروز هیچکس محاکمه و مجازات نشده است. به همین دلیل مولانا عبدالحمید بصورت هدفمندانه ای به این قطعنامه دیروز سازمان ملل اشاره کرد و بر آن تاکید ورزید.

این تاکید مولانا در جلسه عمومی امروز (پنجشنبه ۱ آذر ماه ۱۴۰۳) در زاهدان باعث خشم رئیس جمهور رژیم شد. زیرا بجای محاکمه آمرین و عاملین کشتار جمعه خونین وی سازمان ملل و اکثریت کشورها را محکوم کرد؛ که خود گویای واقعیت تلخ و انکارناپذیر این رژیم ستمگر و نگاه آن به “عدالت” است.

]]> https://rasanknews.com/2024/11/21/%d8%ad%d8%a7%d8%b5%d9%84-%d8%b3%d9%81%d8%b1-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%db%8c%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/feed/ 0 سفر به بلوچستان: از بنی صدر تا پزشکیان https://rasanknews.com/2024/11/20/%d8%b3%d9%81%d8%b1-%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%a8%d9%86%db%8c-%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%a7-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%db%8c%d8%a7%d9%86/ https://rasanknews.com/2024/11/20/%d8%b3%d9%81%d8%b1-%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%a8%d9%86%db%8c-%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%a7-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%db%8c%d8%a7%d9%86/#respond Wed, 20 Nov 2024 14:24:00 +0000 https://rasanknews.com/?p=66036 ✍️ عبدالستار دوشوکی مرکز مطالعات بلوچستان ـ لندن فردا پنجشنبه (۱آذر ماه ۱۴۰۳)، مسعود پزشکیان بعنوان نهمین رئیس جمهور ایران در اولین سفر استانی خود به مرکز بلوچستان، شهر زاهدان می رود. .....ادامه خبر]]>

✍ عبدالستار دوشوکی مرکز مطالعات بلوچستان ـ لندن

فردا پنجشنبه (۱آذر ماه ۱۴۰۳)، مسعود پزشکیان بعنوان نهمین رئیس جمهور ایران در اولین سفر استانی خود به مرکز بلوچستان، شهر زاهدان می رود. جایی که وی آن را “مهد وفاق ایران” می خواند و برای تحقق شعار “گسترش عدالت”, مشخصا بلوچستان را برای اولین سفر خود انتخاب کرده است زیرا این استان و مردمانش مظلوم ترین قربانی بی عدالتی در عرض قریب به ۴۶ سال گذشته بوده است.

روسای جمهور قبلی نیز به زاهدان و بقیه نقاط استان سفر کرده اند و با کلنگ زنی و دادن قول و قرارهای فراوان در حقیقت “وعده فروشی” کرده اند. وعده هایی که اکثر آنها محقق نشدند (البته به استثنای پروژه های دولتی و امنیتی).
محمود احمدی نژاد نیز در سال ۹۰ در اولین سفر استانی خود به استان آمد و در سفر بعدی خود بیش از پنجاه هزار نامه دریافت کرد. نامه هایی که بی جواب ماندند. حسن روحانی نیز در اولین سفر دولت دوازدهم به استان آمد. ابراهیم رئیسی نیز در دومین سفر استانی خود به بلوچستان آمد.
 
 بخاطر دارم که اولین رئیس جمهور ایران ابوالحسن بنی صدر در اوایل سال ۵۹ به زادگاه من چابهار آمد و در استادیوم قدیمی فوتبال چابهار او را دیدم و بعنوان دانشجوی چابهاری با او صحبت کردم و قول داد که بزودی محرومیت های عمدی به گفته او “دوران طاغوت” در بلوچستان برطرف خواهند شد. بیش از ۴۴ سال از آن روز گذشت. اما محرومیت, فقر, تبعیض, مرگ و سرکوب و ناروا گزینی سیستماتیک و اعدام و کشتار و ناامنی و درگیری های مسلحانه در طی بیش از چهار دهه سیر فزونی داشته اند و استان همچنان محروم ترین و مظلوم ترین استان کشور می باشد.
 
تجربه هشت رئیس جمهور قبلی ثابت کرده است سفر مسعود پزشکیان بعنوان “تدارکاتچی نظام” به زاهدان و دیدار او با علمای بلوچ, معتمدین و مقامات محلی و استانی هیچ چیزی را تغییر نخواهد داد. البته مطمئن هستم که او نیز به سیاق اسلاف خویش به “وعده درمانی” خواهد پرداخت و در راستای تبلیغ شعار “گسترش عدالت” و وفاق ملی همان وعده های سر خرمنی را خواهد داد که دیگران داده اند.

اما وی ماموریت مهم دیگری نیز از طرف نظام دارد و آن هم “آشتی مردم بلوچ با نظام” است تا از خواسته های برحق خود در مورد محاکمه و مجازات آمرین و عاملین جمعه های خونین زاهدان و خاش صرف نظر کرده و به دریافت دیه کفایت کنند. زیرا نظام تحت هیچ شرایطی حاضر به قصاص مامورین خود بدلیل ریختن خون بلوچ نیست. نکته آخر اما مهم دیگر اینکه حتی بسیار بیشتر از بقیه نقاط کشور, تصمیم گیرنده اصلی در امنیتی ترین و محروم ترین استان کشور سپاه و عوامل امنیتی اطلاعاتی می باشند و نه دولت و یا استاندار.

]]> https://rasanknews.com/2024/11/20/%d8%b3%d9%81%d8%b1-%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%84%d9%88%da%86%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%a8%d9%86%db%8c-%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%a7-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%db%8c%d8%a7%d9%86/feed/ 0